经调查A、B两个班2009年高考平均分均为520分，我们可以断定这两个高考班分数分布状况也是相同的。
举一反三
- 某地区教育管理部门想估计两所中学的学生高考时的英语平均分数之差，为此在两所中学独立抽取两个随机样本，有关数据如表 7-5 所示。[img=1381x265]178d5b3169cc147.png[/img]试建立两所中学高考英语平均分数之差 95% 的置信区间。
- 职业英语（２）作业册Unit1高考班ListeningSectioinA-B职业英语2作业册Unit1听力高考班A-BPartI.ListeningComprehension.Section
- 某地区教育管理部门想估计两所中学的学生高考时的英语平均分数之差，为此在两所中学 独立抽取丙个随机样本，有关数据如表 7-5 所示。[img=554x115]178fdbc53d1c55c.png[/img]试建立两所中学间考英语平均分数之差的 [tex=1.857x1.143]+fs90K+Nv3m0v+kFeF2ZHA==[/tex] 的置信区间。
- 假如你班要就“如何为高考做准备”开一个主题班会，请根据以下表格内容提示，写一篇发言稿，谈谈你对高考备考过程中要注意的事项及建议，并阐述理由。
- 甲乙两个班各有40名学生，期末统计学考试成绩的分布如下：比较两个班考试成绩分布的特点。