5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明幼儿注意的（）
A: 稳定性较好
B: 分配能力较强
C: 范围较大
D: 选择性较强
A: 稳定性较好
B: 分配能力较强
C: 范围较大
D: 选择性较强
举一反三
- 5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。 A: 稳定性较好 B: 分配能力较强 C: 范围较大 D: 选择性较强
- 5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。 A: A稳定性较好 B: B分配能力较强 C: C范围较大 D: D选择性较强
- 5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的【 】。 A: 稳定性较好 B: 分配能力强 C: 范围较大 D: 选择性较强
- 5-6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，这说明幼儿注意的（ ）。（易错） A: 稳定性较好 B: 分配能力强 C: 范围较大 D: 选择性较强
- 幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的______较差。（ ）。 A: 广度 B: 范围 C: 稳定性 D: 分配能力