从调整范围看，教育法是调整各种( )的行为规范。
A: 教育现象
B: 教学实践
C: 教育关系
D: 教育行为
A: 教育现象
B: 教学实践
C: 教育关系
D: 教育行为
举一反三
- 教育法规的调整对象是（ ）。 A: 教育活动 B: 教育行为 C: 教育关系 D: 教育法律责任
- 教育法律关系是调整教育关系，以教育( )和( )为重要内容的行为规则
- 全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（） A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
- 对教育法的定义可从以下几个方面来理解：（） A: 教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范 B: 教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范 C: 教育法是由国家制定或认可的行为规范 D: 教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
- 下列关于教育法律规范的说法，错误的是()。 A: 教育法律规范是教育法各种规范性文件的全部内容 B: 教育法律规范要用教育法条文来表现 C: 教育法律规范是属概念，包含在教育法概念的外延之中 D: 教育法律规范是一种特指的行为规范，而不是行为规范的“总和”