课题训练重点以口语表达训练为主的是( )
A: Broca失语
B: 传导性失语
C: 命名性失语
D: Wernicke失语
E: 完全性失语
A: Broca失语
B: 传导性失语
C: 命名性失语
D: Wernicke失语
E: 完全性失语
举一反三
- 课题训练重点以口语表达训练为主的是（） A: 完全性失语 B: 传导性失语 C: 命名性失语 D: Wernike失语 E: Broca失语
- 【单选题】非流畅性失语包括 A. broca 失语、 wernicke 失语、完全性失语、命名性失语 B. broca 失语、经皮质运动性失语、完全性失语、经皮质混合性失语 C. broca 失语、经皮质感觉性失语、完全性失语、命名性失语 D. broca 失语、 wernicke 失语、经皮质运动性失语性失语、完全性失语
- 能理解，但是有口语表达障碍的为（） A: Broca失语 B: Wernicke失语 C: 传导性失语 D: 经皮质失语 E: 命名性失语
- B1型题 刻板性语言，可通过非口语方式交流（）。 A: Broca失语 B: Wernicke失语 C: 传导性失语 D: 命名性失语 E: 混合性失语
- 病人将“铅笔”说成“先北” A: Broca 失语 B: Wernicke 失语 C: 传导性失语 D: 命名性失语 E: 混合性失语