2013年教育部发布了学校体育“三位一体”的目标，即（）。
A: 提高学生体育运动素养
B: 提高学生体质健康水平
C: 提高学生运动技能
D: 培养健全人格
A: 提高学生体育运动素养
B: 提高学生体质健康水平
C: 提高学生运动技能
D: 培养健全人格
举一反三
- 学校体育的效果目标是( )。 A: 增强学生体质，增进学生健康；传授体育运动、卫生保健、健康生活知识、运动技能和健身方法，使学生具有—定的体育文化素养 B: 培养对体育的兴趣、习惯和能力，树立终生体育观 C: 促进学生个性全面发展，培养社会公民 D: 发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平；培养竞技后备人才
- 高等教育阶段体育的重点主要是 。 A: 培养学生体育文化素养 B: 提高学生身体素质 C: 提高运动技能水平 D: 培养学生积极向上的人生态度
- 学校课余体育训练的目标主要包括（ ）。 A: 全面发展体能,提高运动能力 B: 提高学生抵抗疾病的能力 C: 改善学生心理健康 D: 培养体育后备人才和体育骨干 E: 培养学生运动兴趣
- .以培养学生体育意识.体育技能,提高体育文化素养,增进学生身心健康为宗旨开展的校园体育文化活动为________。 A: 奥林匹克运动文化 B: 竞技体育运动文化 C: 校园体育文化 D: 大众体育文化
- 学前教育阶段体育的重点是（ ）。 A: 促进学生运动技术提高 B: 培养学生的体育文化素养 C: 促进学生动作技能的发展 D: 促进学生大脑的快速发育