在激烈的市场就业环境中,中职生的优势是:
A: 专业技能
B: 专业知识
C: 实践能力
D: 横向发展
A: 专业技能
B: 专业知识
C: 实践能力
D: 横向发展
C
举一反三
- 在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是:: A: 毕业时年龄小; B: 实践能力; C: 性格活泼; D: 专业灵活、应用广泛;
- 麦克是传媒专业中职生，步入职场已经两年了。在麦克看来，在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（） A: 良好的道德品质。 B: 实践能力。 C: 吃苦耐劳精神。 D: 工作热情。
- 在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势有( )。 A: 实践能力 B: 学历文凭 C: 职业素养 D: 发展目标
- 激烈的市场就业环境中，大学生的优势是() A: 专业技能 B: 专业知识 C: 实践能力 D: 横向发展 E: 纵向发展 F: 敬业 G: 诚信 H: 身心健康 I: 乐观自信 J: 加强培养 K: 改造 L: 重塑
- 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是
内容
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在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历而是实践能力,证明这一优势的重要凭证是()。[br][/br](2.0) A: 毕业证书 B: 学校证明 C: 学生证 D: 职业资格证书
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专业素养:指( )、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。 A: 专业能力 B: 专业实践 C: 专业知识 D: 专业转换
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中小学教师专业标准中的三个维度是（）。 A: 专业发展 B: 专业理念和师德 C: 专业知识 D: 专业技能 E: 专业能力
- 3
教师专业发展的主要内容包括专业知识、专业能力、、专业自觉、专业伦理。 A: 专业理论 B: 专业技能 C: 专业信念 D: 专业道德
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我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能