中国大学MOOC: 下列做法中，哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为？
关注学生的良好行为 教给学生要求关注的方法
举一反三
内容
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中国大学MOOC:"教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。";
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中国大学MOOC: 运用课堂规则预防课堂问题行为包括（ ）三个阶段。
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下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )。
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中国大学MOOC: 如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意，以下哪种教师行为并不合适？
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中国大学MOOC: 下列哪些行为属于吸引用户的引入途径