审美感知旨在让学生在学习过程中，通过体验和感悟音乐，从整体上认知音乐要素，理解在创作和表演中所运用的表现手法及结构形式，把握音乐独特的美，进而提升音乐审美感知能力。（ ）
举一反三
- 音乐中的审美感知应包括对音乐艺术听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握。（ ）
- 在音乐审美过程中,对乐曲所蕴涵的意味、内容以及象征意义进行整体把握的理性认识活动是( )。 A: 音乐审美感知 B: 音乐审美想象 C: 音乐审美情感 D: 音乐审美理解
- 音乐教学通过感知、表现、创造音乐艺术,在体验和理解音乐的过程中,寓思想教育于音乐艺术教育,让学生在充满快乐和兴趣中走进音乐,体现了______ 的音乐教学原则。
- 体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣， 、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
- 审美感知是指通过歌唱、演奏、综合艺术表演和音乐编创等活动，表达音乐艺术美感和情感内涵的实践能力。（ ）