培养高雅的情趣，必须从小事开始。在下列行为中，属于高雅生活情趣的是 （ ）
A: 平平玩起游戏机来，废寝忘食，其它的一切均抛在脑后
B: 杨洋课余时间编辑、绘制的文学和科技小报，常常受到老师和同学的好评
C: 婷婷手很巧常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到很晚，以致上课时常常打磕睡
D: 涛涛常常和同学比身上的名牌服装，从不顾及下岗父母的难处，稍不如意就吵
A: 平平玩起游戏机来，废寝忘食，其它的一切均抛在脑后
B: 杨洋课余时间编辑、绘制的文学和科技小报，常常受到老师和同学的好评
C: 婷婷手很巧常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到很晚，以致上课时常常打磕睡
D: 涛涛常常和同学比身上的名牌服装，从不顾及下岗父母的难处，稍不如意就吵
B
举一反三
- 下列行为中属于高雅生活情趣的是[]A、课余时间，同学们在一起打球、下棋
- 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康。下列属于高雅生活情趣的是（）。 A: 张三迷恋网络游戏，经常去网吧玩 B: 李四是集邮爱好者，常常和同学们分享集邮的快乐 C: 王五是“哈韩族”，在着装上喜欢奇装异服 D: 陈六是“微博控”，时常在课堂上也发微博
- 小明从不睡午觉，老师不管；晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。其老师和家长违反了（ ）
- 生活中,有些同学因为一些鸡毛蒜皮的小事,常常对同学恶语相加,你又会怎样劝解他?
- 经调查发现，经常下棋的人，观察力和判断力较强；经常阅读文学作品的人，创造力和想像力比较强……这告诉我们（ ）A.高雅情趣有助于开发智力和激发创造力B.高雅情趣是天生的，不需后天培养C.培养高雅情趣就是做一些别人做不到的事情D.生活中情趣没有雅俗之分
内容
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小玉，初三，最近老师向小玉的家长反映，自从开学以来，小玉常常一个人坐在教室里发呆，不学习不做作业，上课时老师提问她常常答不上来，下课了也不和同学玩，作业常常不交。同宿舍的同学还反映小玉常常默默流泪，晚上睡的很晚早上醒的很早。小玉可能患上了 A: 抑郁症 B: 焦虑症 C: 强迫症 D: 网络成瘾
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高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于追求高雅生活情趣的行为是 A: 热衷于追捧娱乐明星 B: 痴进于“偷菜”游戏 C: 喜欢阅读古典名著 D: 痴迷于“动漫”读物
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王力同学的数学成绩好，常常受到老师和同学的夸奖，由此对数学产生浓厚的兴趣并在全国数学奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明（ ）
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培养高雅的生活情趣，过富有情趣的生活，就要克服好奇，避免从众心理。[]
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多姿多彩的人生离不开生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣[]①有益于个人身心健康