以下不属于幼儿辩论核心经验的是（）
A: 掌握并运动交流和表达的经验
B: 解释并坚持自己的观点的经验
C: 运用恰当方法辩论的经验
D: 理解和尊重别人观点的经验
A: 掌握并运动交流和表达的经验
B: 解释并坚持自己的观点的经验
C: 运用恰当方法辩论的经验
D: 理解和尊重别人观点的经验
A
举一反三
- 学前儿童谈话能力中的首要核心经验是（） A: 良好的倾听习惯与能力 B: 掌握并运用交流和表达的规则 C: 在谈话中能运用初步的谈话策略 D: 理解和尊重别人观点的经验
- 大一班已经开展了几次辩论活动，幼儿已经有一定的辩论经验，当再次开展辩论活动时，下面哪项核心经验是最适宜作为新的核心经验呈现的？ A: 理解对方的观点 B: 围绕主题辩论，不跑题 C: 遵守交谈规则，使用辩论活动中的礼貌用语 D: 通过假设、追问、质疑等方式反驳对方
- 关键经验指幼儿发展必须获得的经验,主要包括()的关键经验、语言运用的关键经验、()的关键经验、发展逻辑推理的关键经验以及理解时间和空间的关键经验。2、核心经验是从幼儿自身整体的()、()和()三个纬度进行划分的。
- 利用经验可分为哪几类？（） A: 自己的经验 B: 他人的经验 C: 别人的经验
- 根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（） A: 主动学习方面的关键经验 B: 语言运用方面的关键经验 C: 经验和表征方面的关键经验 D: 发展逻辑推理的关键经验
内容
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幼儿获得语音、词法、句法方面的经验，这是属于（ ）。 A: 语言内容的经验 B: 语言形式的经验 C: 语言运用的经验 D: 语言交谈的经验
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谈谈经验之塔的基本观点“经验之塔”的基本观点“经验之塔”的基本观点
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语言领域核心经验包括 A: 早期口头语言交流与运用经验 B: 早期书面语言学习与运用经验 C: 早期文学语言学习与运用经验 D: 早期识字认读与书写运用经验
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戴尔的“经验之塔”观点包括（ ）。 A: 做的经验 B: 间接经验 C: 观察的经验 D: 抽象的经验
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下列（）是割裂运动和静止关系的错误哲学。A形而上学不变论B相对主义诡辩论C经验批判主义D辩证唯物主义 A: 形而上学不变论 B: 相对主义诡辩论 C: 经验批判主义 D: 辩证唯物主义