新课程课堂教学三维目标是知识与技能、（ ）及情感态度与价值观
A: 文本与课程
B: 教师与学生
C: 课程与评价
D: 过程与方法
A: 文本与课程
B: 教师与学生
C: 课程与评价
D: 过程与方法
举一反三
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观。（)
- 我国新课程改革中提出课程与教学的“三维目标”是（ ）。 A: 知识与技能 B: 过程与方法 C: 情感、态度与价值观 D: 智力与思想
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A: 知识与技能 B: 智力 C: 过程与方法 D: 情感、态度、价值观
- 新课程改革的三维目标是（） A: 知识与技能 B: 过程与方法 C: 教学与评价 D: 情感态度与价值观
- 新课程改革中提出的课程三维目标是（）。 A: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B: 知识、情感、意志 C: 面向世界、面向未来、面向现代化 D: 世界观、人生观、价值观