语文课程标准对第一学段朗读的要求是()
A: 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
B: 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
C: 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
A: 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
B: 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
C: 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
举一反三
- 朗读评价的总要求是（）。 A: 能用普通话正确、流利地朗读课文 B: 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 C: 能在对内容理解和把握的基础上有感情地朗读课文 D: 能正确把握语音、语调和语气有感情地朗读课文
- 朗读的教学目标三个学段是一样的，都是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”
- 学习用普通话正确,流利,有感情地朗读课文,学习默读。
- 《课程标准》第一学段提出：学习用普通话（ ）地朗读课文。 A: 正确 B: 流利 C: 有感情 D: 大声
- 朗读是一项非常重要的语文技能，第一学段的朗读要求是（ ） A: 正确的朗读课文 B: 流利的朗读单句 C: 能用普通话正确、流利地朗读一段话 D: 能用普通话朗读简单句