设计商品详情页的框架思路流程是
A: 痛点>定位>产品特点>目标受众>主题
B: 定位>产品特点>痛点>主题>目标受众
C: 定位>目标受众>产品特点>痛点>主题
D: 主题>痛点>产品特点>目标受众>定位
A: 痛点>定位>产品特点>目标受众>主题
B: 定位>产品特点>痛点>主题>目标受众
C: 定位>目标受众>产品特点>痛点>主题
D: 主题>痛点>产品特点>目标受众>定位
C
举一反三
- 设计商品详情页的框架思路流程是 A: 痛点>定位>产品特点>目标受众>主题 B: 定位>产品特点>痛点>主题>目标受众 C: 定位>目标受众>产品特点>痛点>主题 D: 主题>痛点>产品特点>目标受众>定位
- 1. 按照覆盖性的广泛程度，排序正确的是 A: 领域>主题>议题>研究问题 B: 领域>议题>主题>研究问题 C: 领域>研究问题>议题>主题 D: 领域>研究问题>主题>议题
- 下列选项中哪一个是正确的计算机视觉技术流程（ ） A: 图像采集->目标提取->目标识别->目标分析 B: 目标提取->目标识别->图像采集->目标分析 C: 目标提取->目标识别->目标分析->图像采集 D: 图像采集->目标提取->目标分析->目标识别
- 陈先生的理财目标优先顺序安排正确的是（）。 A: 增加家庭保障>改善居住环境>子女教育金准备>提高生活品质>购买房产>养老金准备>其它目标 B: 增加家庭保障>改善居住环境>子女教育金准备>购买房产>提高生活品质>养老金准备>其它目标 C: 改善居住环境>增加家庭保障>子女教育金准备>购买房产>提高生活品质>养老金准备>其它目标 D: 改善居住环境>增加家庭保障>子女教育金准备>提高生活品质>购买房产>养老金准备>其它目标
- 请将设计项目学习步骤摆放到正确的顺序。 A: 确定学习目标—>设计、完善框架问题—>制定评价计划—>设计活动 B: 制定评价计划—>设计活动——确定学习目标—>设计、完善框架问题 C: 确定学习目标—>制定评价计划—>设计、完善框架问题—>设计活动 D: 确定学习目标—>设计活动—>制定评价计划—>设计、完善框架问题
内容
- 0
比较化合物①乙酸、②乙醚、③苯酚、④碳酸的酸性大小是:() A: ①>③>②>④ B: ①>②>④>③ C: ①>④>③>② D: ①>③>④>②
- 1
比较化合物乙酸（Ⅰ）、乙醇（Ⅱ）、苯酚（Ⅲ）、碳酸（Ⅳ）的酸性大小（ ） A: Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ>Ⅳ B: Ⅰ>Ⅳ>Ⅲ>Ⅱ C: Ⅰ>Ⅱ>Ⅳ>Ⅲ D: Ⅰ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅱ
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下列碳正离子的稳定性顺序是：[img=298x78]17d60791d8eebb0.png[/img] A: ④>③>①>② B: ①>②>③>④ C: ④>③>②>① D: ②>④>①>③
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化合物①对甲基苯酚,②对甲氧基苯酚,③对三氟甲基苯酚,④对溴苯酚,⑤苯酚酸性强弱顺序正确的是( ) A: ③>④>>⑤>②>① B: ④>③>>⑤>①>② C: ③>④>>⑤>①>② D: ②>①>⑤>④>③
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下列化合物按酸性大小顺序排列是：（ ）（ ）① PhCO2H（ ）② PhOH（ ）③ PhSH（ ）④ PhSO3H。 A: ③ > ④ > ① > ② B: ④ > ① > ③ > ② C: ① > ② > ③ > ④ D: ④ > ③ > ① > ②