要完善职称系列，保持现有职称系列总体稳定，探索在新兴职业领域增设职称系列，职称系列可根据专业领域设置相应专业类别。目前未设置正高级职称的职称系列均设置到正高级。（)
举一反三
- 各系列（专业）职称均设置初级、中级、（ ）职称。 A: 高级 B: 副高级 C: 教授级 D: 专家
- 《关于深化职称制度改革的实施意见》（皖办发〔2017〕59号）指出，完善职称系列，根据国家部署，取消个别不适应经济社会发展的职称系列，整合（）相近的职称系列，贯彻落实国家在新兴职业领域增设职称系列的决策部署。 A: 职业属性 B: 职业性质 C: 工作职责 D: 工作领域
- 《教育规划纲要》提出，建立同一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置 教师职务（职称）。
- 现行职称制度是在专业技术职务聘任的基础上发展完善起来的，涉及29个职称系列的7300多万专业技术人才。
- 会计人员职称初级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理会计师、会计师、高级会计师和正高级会计师。（ ）