儿童感到找到父母没有希望，停止哭泣，明显表现出抑郁、悲伤、沮丧、无活力，属于分离性焦虑的哪一阶段( )
A: 绝望阶段
B: 反抗阶段
C: 超然或否认阶段
D: 适应阶段
A: 绝望阶段
B: 反抗阶段
C: 超然或否认阶段
D: 适应阶段
A
举一反三
- 悲伤、消沉、绝望属于心理反应哪一阶段 A: 抑郁 B: 否认 C: 愤怒 D: 协议 E: 接受
- 男，36岁，癌症晚期，身心非常痛苦，表现为悲伤，消沉，绝望。此病人对其疾病的反映属于 A: 否认阶段 B: 协议阶段 C: 接受阶段 D: 愤怒阶段 E: 抑郁阶段
- 一位留学生初到国外对一切都感到新奇，此时处于文化休克的哪一阶段() A: 蜜月阶段 B: 沮丧阶段 C: 恢复阶段 D: 调整阶段 E: 适应阶段
- “嚎啕大哭，又踢又闹”属于分离焦虑的（）。 A: 反抗阶段 B: 失望阶段 C: 超脱阶段 D: 平复阶段
- “接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。 A: 反抗阶段 B: 失望阶段 C: 超脱阶段 D: 平复阶段
内容
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婴儿与母亲分离后，会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离，自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近，这处于焦虑分离的（） A: 反抗阶段 B: 失望阶段 C: 超脱阶段 D: 遗忘阶段
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跨文化交际中文化冲突的适应过程分为（）、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。 A: 接触阶段 B: 蜜月阶段 C: 沮丧阶段
- 2
根据鲍尔毕观察的结果,儿童的分离焦虑经历了三个阶段:反抗、失望和______ 阶段。
- 3
文化休克的过程不包括（ ） A: 蜜月阶段 B: 沮丧阶段 C: 兴奋阶段 D: 适应阶段
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临终病人表现出承认已患病的现实,乞求治疗延长生命。根据美国精神病学家库伯乐·罗斯博士的临终病人心理分期,该种表现属于 A: 否认阶段 B: 愤怒阶段 C: 协议阶段 D: 抑郁阶段 E: 快乐阶段