观看乒乓球教练打球、掌握打球的基本要领和动作属于动作技能的（）。
A: 操作的整合阶段
B: 操作的模仿阶段
C: 操作的定向阶段
D: 操作的熟练阶段
A: 操作的整合阶段
B: 操作的模仿阶段
C: 操作的定向阶段
D: 操作的熟练阶段
举一反三
- 动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（）的动作特点。 A: 操作模仿阶段 B: 操作整合阶段 C: 操作熟练阶段 D: 操作定向阶段
- 各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是()的动作特点。 A: 操作模仿阶段 B: 操作整合阶段 C: 操作熟练阶段 D: 操作定向阶段
- 通过示范和讲解，使学生了解动作要领，知道“做什么”和“怎么做”，这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成（）。 A: 操作熟练阶段 B: 操作整合阶段 C: 操作模仿阶段 D: 操作定向阶段
- 模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这属于操作技能形成的( )。 A: 操作的定向阶段 B: 操作的模仿阶段 C: 操作的整合阶段 D: 操作的熟练阶段
- 动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这种活动方式处于 A: 操作定向阶段 B: 操作模仿阶段 C: 操作整合阶段 D: 操作熟练阶段