关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 初中语文《绿色蝈蝈》一文中：这篇文章的说明对象是什么?作者是怎样引出说明对象的?这样写有什么好处? 初中语文《绿色蝈蝈》一文中：这篇文章的说明对象是什么?作者是怎样引出说明对象的?这样写有什么好处? 答案： 查看 举一反三 文章前一部分描写盛开的紫藤萝，作者用了什么修辞手法？这样写有什么好处？<br/>（1）作者用了____和____的手法。<br/>（2）其好处是： 2.这篇小说是从什么角度来讲述故事的？这样写有什么好处？ 要读课文,第六自然段想一想,作者是怎样刻画拖得的笑容的,这样写有什么好处 《贝多芬百年祭》课后习题：（作者-萧伯纳）一、文章是为了纪念贝多芬的，去大量的写莫扎特等其他音乐家，结合文章说一下这样写的好处是什么？二、这篇散文在句式上有什么特点？ 4、选文写叫声段中，作者将鹅和其他动物比较着写，这样写有什么好处？
