分数报告是以分数的形式反馈测评与选拔的结果。分数的形式有多种，其中，原始分数既在测评活动中直接得到的分数；导出分数是通过一定转换后得到的分数。在以下选项中，不属于导出分数的是（）
A: 名次
B: Z分数
C: 百分位数
D: 累计频数
A: 名次
B: Z分数
C: 百分位数
D: 累计频数
D
举一反三
- 所谓分数报告，就是以分数的形式反馈测评与选拔结果。按照测评指标本身的要求而给出的分数是（） A: 标准分数 B: 导出分数 C: 常模参照性分数 D: 目标参照性分数
- 分数报告有很多种，通过一定转换后得到的分数是（） A: 导出分数 B: 常模参照性分数 C: 目标参照性分数 D: 原始分数
- 在原始分数的基础之上通过一定的处理而得到的分数称为（） A: A标参照性分数 B: 常模参照性分数 C: 原始分数 D: 导出分数
- （）分数是按照测评指标本身的要求而给出的分数。 A: 目标参照型分数 B: 常模参照性分数 C: 原始分数 D: 导出分数
- ()是一种对原始分数的最简单转换方式。 A: 名次 B: Z分数 C: T分数 D: 百分位数和
内容
- 0
通过统计方法由原始分数转化到量表上的分数叫做（）。 A: 转化分数 B: 统计分数 C: 记录分数 D: 导出分数
- 1
分数报告有很多种，根据被测评总体的一般水平给出的相对分数是（） A: 名次 B: 常模参照性分数 C: 目标参照性分数 D: 原始分数
- 2
在分数报告中，分数的形式有多种，主要包括一下几种基本形式，除了（） A: 原始分数 B: 等级分数 C: 目标参照性分数 D: 常模参照性分数
- 3
在心理测验中，通过被试反应与标准答案来比较而获得测验分数叫（ ）. A: 掌握分数 B: 常模分数 C: 导出分数 D: 原始分数
- 4
将原始分数与团体平均分数的距离以标准差为单位表示出来的分数称为( )。 A: 百分位数 B: 比率智商 C: 标准分数 D: 百分等级分数