布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）
A: 认知领域、态度领域和动作技能领域
B: 认知领域、情感领域和过程与方法领域
C: 认知领域、情感领域和动作技能领域
D: 价值观领域、情感领域和动作技能领域
A: 认知领域、态度领域和动作技能领域
B: 认知领域、情感领域和过程与方法领域
C: 认知领域、情感领域和动作技能领域
D: 价值观领域、情感领域和动作技能领域
举一反三
- 布鲁姆把教育目标分为三个领域，它们是（） A: 动作技能领域 B: 阅读技能领域 C: 情感领域 D: 认知领域
- 布鲁姆将教育目标分为哪几个目标领域? A: 认知领域 B: 态度领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域
- 美国著名教育学家布鲁姆将教学目标分为三个领域,每个领域目标又由低级到高级分为若干层次。这三个领域是:() A: 认知领域、情感领域、科学技能领域 B: 认知领域、思想领域、动作技能领域 C: 认知领域、情感领域、动作技能领域 D: 认知领域、科学领域、动作技能领域
- 下列不属于布鲁姆教育目标划分领域的是（ ）? 认知领域|情感领域|动作技能领域;|过程与方法领域
- 布鲁姆将教育目标分为() A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 理解领域 D: 情感领域