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  • 2022-06-07
    建构主义的教学观认为,学生是自己的知识的建构者,教学需要创设理想的学习环境,促进学生的自主建构活动。
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    举一反三

    • 建构主义认为,学生的学习是主体自主建构知识的过程,是学生与学习环境互动的过程。
    • 三维目标坚持的是建构主义的知识观,认为学习是学生自己建构知识的过程( )
    • 主动建构性:建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。()
    • 认知教学观认为() A: 学习是知识的自我建构和理解过程 B: 学习依赖于学生自主的信息加工系统 C: 教学导致认知结构的变化 D: 教学的目的是建构知识获得深层次意义理解
    • ( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 A: 尝试-错误 B: 信息加工 C: 建构主义 D: 认知结构

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