关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 最近因为疫情大家都“关”在了家里,一年级的王强小朋友已经在家里关了一个月了,看到爸爸去上班,就和妈妈说:妈妈我也想到外面玩。妈妈说:外面有病毒!不能出去!王强小朋友哭闹着说:我就想出去,我要出去和病毒一起玩!针对这个案例,作为未来老师的我们有哪些方法可以帮助妈妈引导王强小朋友此时的情绪情感? 最近因为疫情大家都“关”在了家里,一年级的王强小朋友已经在家里关了一个月了,看到爸爸去上班,就和妈妈说:妈妈我也想到外面玩。妈妈说:外面有病毒!不能出去!王强小朋友哭闹着说:我就想出去,我要出去和病毒一起玩!针对这个案例,作为未来老师的我们有哪些方法可以帮助妈妈引导王强小朋友此时的情绪情感? 答案： 查看 举一反三 晚上写完作业，我想和朋友一起出去玩儿，可是妈妈不让我去，要我早点儿睡觉。 妈妈不希望我： A: 写作业 B: 出去玩 C: 早点儿睡觉 欢欢小朋友在回答自己为什么是好孩子时，说：“我不撒谎，我帮妈妈扫地，我把玩具让给阳阳先玩。”这是（ ）。 我刚接到妈妈一个电话，说她和爸爸明天要去香港旅行。<br/>★妈妈和爸爸要一起去香港旅行。 在外面玩久了，妈妈说“回家吧”，叮叮常常会说“我不回家，我还没玩够呢”。反映了叮叮处在人生的（ ）。 老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来，这种记忆现象是（ ）。
