课程整体框架设计
举一反三
- 以下不属于在线课程的整体设计的有（）。 A: 课程整体定位 B: 教学策略设计 C: 成绩计算 D: 开课结课时间
- 当前我国中小学课程的设置应该是（） A: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主 B: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主 C: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主 D: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
- 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置分科课程和综合课程相结合。（)
- 系统工程采用先进行详细内部设计，后决定整体框架的程序。
- （ ）组织规划是对部门整体组织框架的设计。 A: 正确 B: 错误