当临终患者感到恐惧、绝望,产生愤怒、怀疑时,护士应()
A: 热情鼓励,帮助其树立信心
B: 指导用药,减轻患者痛苦
C: 理解、陪伴、保护患者
D: 说服患者理智面对病情
E: 同情、照顾,满足患者要求
A: 热情鼓励,帮助其树立信心
B: 指导用药,减轻患者痛苦
C: 理解、陪伴、保护患者
D: 说服患者理智面对病情
E: 同情、照顾,满足患者要求
C
举一反三
- 患者男性，48岁，肺癌晚期，处于临终状态，感到恐惧与绝望，当患者发怒时，护士应 A: 热情鼓励，帮助其树立信心 B: 理解、陪伴、保护患者． C: 指导用药，减轻患者痛苦 D: 说服患者理智面对病情 E: 同情、照顾，满足患者要求
- 患者女，65岁，肺癌晚期，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应 A: 热情鼓励，帮助其树立信心 B: 指导用药，减轻患者痛苦 C: 说服患者理智面对病情 D: 理解、陪伴、保护患者 E: 同情照顾，满足患者要求
- 王某，69岁，癌症晚期患者，处于临终状态。感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应：() A: 热情鼓励，帮助其树立信心 B: 指导用药，减轻患者痛苦 C: 说服患者理智面对病情 D: 理解、陪伴、保护患者 E: 同情照顾，满足患者需求
- 某癌症晚期患者，处于临终状态，感到恐和绝望，当其发怒时，护士应 A: 热情鼓励，帮助其树立信心 B: 指导用药，减轻患者痛若 C: 说服患者理智面对病情 D: 理解，陪伴、保护患者 E: 同情照顾，满足患者要求
- 晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应（） A: 同情照顾，满足患者的要求 B: 指导用药，减轻患者痛苦 C: 说服教育，使患者理智地面对病情 D: 理解忍让，陪伴保护患者 E: 热情鼓励，帮助患者树立信心
内容
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某癌症晚期患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应 A: 热情鼓励，帮助其树立信心 B: 指导用药，减轻患者痛苦 C: 说服患者理智面对病情 D: 理解、陪伴、保护患者
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某晚期癌症患者处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应（ ）。 A: 热情鼓励，帮助其树立信心 B: 指导用药，减轻患者痛苦 C: 理解、陪伴保护患者 D: 说服患者理智面对病情
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某病人癌症晚期,处于临终状态,感到恐惧和绝望。当其发怒时,护士应 ( ) A: 热情鼓励,帮助患者树立信心 B: 指导用药,减轻患者痛苦 C: 说服教育,使患者理智地面对病情 D: 理解忍让,陪伴保护患者 E: 同情照顾,满足患者的要求
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患者，女，68岁，癌症晚期，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应（）。 A: 热情鼓励，帮助患者树立信心 B: 理解忍让，陪伴保护患者 C: 说服教育，使患者理智地面对病情 D: 指导用药，减轻患者痛苦 E: 同情照顾，满足患者的要求
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某晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应（）。 A: 热情鼓励，帮助患者树立信心 B: 指导用药，减轻患者痛苦 C: c．说服教育，使患者理智地面对病情 D: 理解忍让，陪伴保护患者 E: 同情照顾，满足患者的要求