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  • 2022-06-07
    某夜,A潜入室内实施盗窃,结果发现是本单位同事家,于是放弃了盗窃的念头。A的行为是:()
    A: 犯罪预备
    B: 犯罪中止
    C: 犯罪既遂
    D: 犯罪未遂
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    举一反三

    • 王某在实施入室盗窃时,因见到被害人家中供奉的神灵雕像,心中感到惭愧而放弃盗窃。王某的行为属于()。 A: 犯罪预备 B: 犯罪未遂 C: 犯罪中止 D: 犯罪既遂
    • 甲与乙有仇,于是携带匕首去乙家杀乙,路上因心存不忍放弃了杀人念头。甲的行为属于()。 A: 犯罪预备 B: 犯罪中止 C: 犯罪未遂 D: 犯罪既遂
    • 某甲故意向某乙传授盗窃方法,某乙没有按某甲传授的方法去盗窃,甲的行为是:() A: 犯罪既遂 B: 犯罪未遂 C: 犯罪中止 D: 犯罪预备
    • 故意犯罪的停止形态,包括( )。 A.犯罪未遂,犯罪中止 B.犯罪预备,犯罪未遂,犯罪中止 C.犯罪既遂,犯罪预备,犯罪未遂,犯罪中止 D.犯罪既遂,犯罪未遂
    • 甲与乙共谋入室盗窃,约定甲进入室内盗窃财物,乙在外面望风。甲进入室内后,乙心生害怕逃离现场。甲盗窃2万元后未见乙独自离开。乙的行为属于()。 A: 犯罪中止 B: 犯罪未遂 C: 犯罪既遂 D: 犯罪预备

    热门题目

    • 患者男性,60岁,有丛林接触史,腿部皮肤被叮咬,局部出现溃疡,伴有高热、皮疹、淋巴结肿大、肝脾大。结果,患者血清与变形杆菌OXk株抗原反应的抗体效价为1:320,根据你现有的知识,你认为该患者可能感染的微生物是: A: 沙门菌属 B: 恙虫病 C: 流行性斑疹伤寒 D: 结核分枝杆菌 E: 伤寒沙门菌
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    • 请对根据《指南》中小班健康领域的目标,对下面的活动目标进行修改,并对整个活动设计进行修改,使之更加合理。修改的部分,请用红色字体表示。小熊拔牙(小班健康)活动目标1理解故事内容。值得保护牙齿的重要性。2懂得吃糖果要适量,知道保护牙齿的方法。3.能完整讲述故事中的角色对话。活动准备熊妈妈、小熊、免大夫头饰各一个,《牙齿保健图》一份。活动过程一、情境表演导入,激发兴趣。引导语:小朋友们,今天老师带来了一一个故事,名字叫《小熊拔牙》。你们猜猜小熊的牙怎么啦。二、教师讲述故事,结合故事提问,理解故事内容。引导语:现在小朋友认真听故事。小熊吃了什么?谁给它吃糖的?后来谁来帮助它?小熊吃了这么多的糖果,它感觉怎么样?这样做对吗?三、结合日常生活教育幼儿要保护牙齿。引导语:那我们该不该像小熊那样吃那么多的精果呢?它感觉怎么样?这样做对吗?那我们应该要怎么做呢?小结:应该少吃糖,多吃一些水果和蔬菜。早晚要刷牙,吃完东西要漱口。四、引导幼儿学习正确的刷牙方法。1.引导语:现在我们来看看《牙齿保健图》,学习怎么保护牙齿。我们拿小手当牙刷,一起来刷一下牙齿吧!2.组织幼儿徒手练习。
    • 以下对C语言中联合类型数据的叙述正确的是( ) A: 可以对联合变量直接赋值 B: 使用联合变量的目的是节省内存 C: 对一个联合变量,对一个成员进行赋值,不会改变之前对其他成员的赋值 D: 联合类型定义中不能出现结构类型成员
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      盗窃 潜入 结果 于是 本单位 放弃 室内 现是 预备 单位 实施 念头 入室 发现 同事 犯罪 未遂 中止 行为

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