儿童心理评估的目的是（）
A: 了解儿童脑功能
B: 掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平
C: 早期识别儿童心理行为发育偏异
D: 消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素
E: 健康管理的内容
A: 了解儿童脑功能
B: 掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平
C: 早期识别儿童心理行为发育偏异
D: 消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素
E: 健康管理的内容
举一反三
- 儿童心理评估的服务对象（） A: 健康儿童 B: 高危儿童 C: 心理行为发育异常儿童 D: 学前测试 E: 选拔赛
- 儿童心理保健服务对象为辖区内0～6岁儿童，包括（）。 A: 健康儿童 B: 高危儿童 C: 心理行为发育异常儿童 D: 留守儿童 E: 计划内生育儿童
- 儿童心理社会特征主要是: A: 心理发展主要受遗传影响 B: 心理发展与体格发育有关 C: 儿童不会出现心理压力 D: 患病儿童心理发展不会停止 E: 儿童心理活动复杂多变
- 在整个儿童少年心理行为发育的过程中,哪个时期是儿童心理行为发育的重要转折时期? A: 婴儿期 B: 幼儿期 C: 学龄前期 D: 学龄期 E: 青春期
- 儿童（）标志着儿童全面发展。 A: 语言发育 B: 运动发育 C: 神经系统发育 D: 心理行为发育 E: 社会性发育