童话、寓言或者经典小故事是幼儿园、小学教学的常见素材，故事内容比较注重叙述过程，情节的发展环环相扣，每个情节都构成了一幅完整生动的画面。
举一反三
- 故事是叙述性文学体裁的一种，故事的（）、情节的生动性和内容的（）构成了儿童故事的基本特征。
- 在图画书中，作家通过画面与画面的衔接组合来营构故事的情节，最终形成内容连贯、情节完整的故事，这就形成了图画书连续性画面叙事的表意特征
- 敦煌石窟故事画的形式多样，主要有（ ）。 A: 异时同图单幅画，一个画面上表现故事不同时间，不同地点的若干情节 B: 主体式单幅画，以一个画面表现故事的一个典型情节 C: 其余选项都是 D: 多幅连环画，多个画面表现有时间、有地点、并且有完整情节的故事
- 可在阅读中发展幼儿的______ 和______ 能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,______ 故事部分情节或续编故事结尾。
- 新闻摄影是用一幅或多幅照片讲述一个（）。 A: A曲折故事 B: B情节故事 C: C新闻故事 D: D精彩故事