接受与反接受在普通家庭里是普遍存在的，造成这种现象的原因包括（）。
A: 不同的年龄
B: 不同的性别
C: 不同的作品
D: 不同的教育背景
A: 不同的年龄
B: 不同的性别
C: 不同的作品
D: 不同的教育背景
举一反三
- 造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是（ ） A: 艺术接受的环境不同 B: 艺术接受的时代不同 C: 艺术接受的主体不同 D: 艺术接受的动机不同
- 不同年龄、性别、职业、教育背景和社会经济地位的消费往往有不同的消费倾向。 （）
- 家庭教育不一致是影响教育效果的主要原因之一。造成家庭教育不一致的主要原因()。 A: 家庭中,不同成人的受教育背景、教育理念存在差异 B: 家庭成员的个性特点不同 C: 家庭教育没有明确、统一的教育要求 D: 不同成员与孩子的关系不同 E: 家长的年龄不同
- “人人接受有价值的教育，人人接受适合自己的教育，不同的人接受不同的教育”，即（）。 A: 大众教育 B: 通识教育 C: 精英教育 D: 特殊教育
- 因对象不同而导致沟通失败的根本原因是，沟通双方（） A: 价值取向不同 B: 教育背景不同 C: 生活背景不同 D: 年龄不同