战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
A: 《学记》
B: 《孟子》
C: 《论语》
D: 《中庸》
A: 《学记》
B: 《孟子》
C: 《论语》
D: 《中庸》
举一反三
- 战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。 A: 《学记》 B: 《孟子》 C: 《论语》 D: 《中庸》
- 战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
- 战国后期，从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验的是（） A: 《大学》 B: 《论语》 C: 《学记》 D: 《中庸》
- 战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。 A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《学记》 D: 《春秋》
- 战国后期出现的（ ）我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务地位等，是罕见的世界教育遗产。 A: 论语 B: 春秋 C: 学记 D: 战国策