教育目的个人本位论的主要代表人物是______。
A: 卢梭和裴斯泰洛齐
B: 卢梭和夸美纽斯
C: 赫尔巴特和杜威
D: 孟禄和洛克
A: 卢梭和裴斯泰洛齐
B: 卢梭和夸美纽斯
C: 赫尔巴特和杜威
D: 孟禄和洛克
举一反三
- 教育目的的个人本位论的主要代表人物是______ A: 卢梭和裴斯泰洛齐 B: 卢梭和涂尔干 C: 涂尔于和夸美纽斯 D: 夸美纽斯和裴斯泰洛齐
- 教育目的的个人本位论的代表人物是 A: 夸美纽斯和裴斯泰洛齐 B: 卢梭和裴斯泰洛齐 C: 夸美纽斯和涂尔干 D: 卢梭和涂尔干
- 个人本位教育目的论的代表人物是( )。 A: 卢梭和裴斯泰洛齐 B: 夸美纽斯和裴斯泰洛齐 C: 卢梭和涂尔干 D: 涂尔干和夸美纽斯
- 蒙台梭利的的儿童观受到____________的影响。 A: 卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔 B: 狄德罗、赫尔巴特、杜威 C: 卢梭、夸美纽斯、福禄贝尔 D: 赫尔巴特、卢梭、裴斯泰洛齐
- 近代倡导自然教育和儿童本位教育观的代表人物是（）。 A: 夸美纽斯 B: 康德 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛齐