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  • 2022-06-09
    青少年审美感兴能力的形成是以()的形成为标志的。
    A: 审美态度
    B: 审美知觉
    C: 审美直觉感受力
    D: 审美趣味
    E: 审美想象
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    举一反三

    • 审美感兴能力主要包括() A: A审美态度 B: B审美直觉感受能力 C: C审美趣味 D: D审美想象 E: E审美领悟
    • 审美直觉感受能力包括() A: 审美知觉能力 B: 审美想象能力 C: 审美态度能力 D: 审美领悟能力 E: 审美趣味能力
    • ()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。 A: 审美态度 B: 审美需要 C: 审美直觉感受能力 D: 审美趣味
    • 少儿的审美发展主要是指少儿______的发生和成长。( ) A: 审美创造能力 B: 审美想象能力 C: 审美领悟能力 D: 审美感兴能力
    • 美感心理中关键的、决定性的因素是() A: 审美直觉 B: 审美情感 C: 审美想象 D: 审美理解

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