( )是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
A: 儿童社会工作
B: 少年社会工作
C: 青少年社会工作
D: 学校社会工作
E: 儿童咨询
A: 儿童社会工作
B: 少年社会工作
C: 青少年社会工作
D: 学校社会工作
E: 儿童咨询
举一反三
- 儿童社会工作概念的内涵，主要包含的基本要素有（）。 A: 儿童社会工作是面向未成年人的工作 B: 儿童社会工作是要参与制定和实施法律、政策 C: 儿童社会工作是充分运用社会工作专业方法和技巧针对儿童开展的服务活动 D: 儿童社会工作的目的是促进儿童身心健全发展 E: 儿童社会工作需要社会工作价值观的指导
- 儿童社会工作概念的内涵主要包含三个基本要素，他们分别是（）。 A: 儿童社会工作依托各界儿童服务组织\n B: 儿童社会工作是面向儿童的工作\n C: 儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进儿童全面健康地发展\n D: 儿童社会工作需要运用专业的手段
- 儿童社会工作的概念从组成的内涵角度，主要包含的基本要素是()。 A: 儿童社会工作是面向儿童的工作 B: 儿童社会工作可以由医生、教师来承担 C: 儿童社会工作的对象是处于困境的儿童 D: 儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进全面健康发展 E: 儿童社会工作需要运用专业手段
- 狭义的儿童社会工作是指( )。 A: 消极性的儿童社会工作 B: 一种积极的儿童社会工作 C: 工作对象是所有的儿童群体 D: 已逐渐成为儿童工作的发展方向 E: 社会的方方面面为促进儿童健康成长所采取的一切措施
- （）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。 A: 儿童团体工作 B: 儿童小组工作 C: 儿童社区工作 D: 儿童个案工作