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  • 2022-06-09
    强化不是按预定的反应次数进行,而是发生在变化的反应次数之后,这种现象称为
    A: 固定间隔强化
    B: 变化间隔强化
    C: 固定比率强化
    D: 变化比率强化
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    举一反三

    • 强化不是按预定的反应次数进行,而是发生在变化的反应次数之后,这种现象称为() A: 固定间隔强化 B: 变化间隔强化 C: 固定比率强化 D: 变化比率强化
    • 根据强化与反应次数之间的关系,可将间歇强化分为()。 A: 固定时间间隔强化 B: 变化时间间隔强化 C: 固定比率强化 D: 变化比率强化
    • 强化发生在变化的时间间隔里属于 A: 固定间隔强化 B: 变化间隔强化 C: 固定比率强化 D: 变化比率强化
    • 从强化的时间间隔上 ,可将间歇强化分为()。 A: 固定时间间隔强化 B: 变化时间间隔强化 C: 固定比率强化 D: 变化比率强化
    • 在护理教育实践中应用Skinner(斯金纳)的学习理论时,可最大地提高学生的反应速度的强化程序是 A: 固定间隔强化 B: 变化间隔强化 C: 固定比率强化 D: 变化比率强化

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