领导学的研究主要经历了三个发展阶段，分别为()
A: 领导特质研究模式
B: 领导行为研究模式
C: 领导情境研究模式
D: 领导心理研究模式
A: 领导特质研究模式
B: 领导行为研究模式
C: 领导情境研究模式
D: 领导心理研究模式
举一反三
- 目前领导学研究的主流方向是()。 A: 领导特质研究 B: 领导行为研究 C: 领导行为与特质之间的匹配研究 D: 领导心理研究
- 领导学的六大类研究方法不包括（ ）。 A: 领导行为研究 B: 概念分析研究 C: 比较研究 D: 将领导行为与领导情境结合研究
- 现代领导理论研究在20世纪后开始出现，并先后经历了以（）为中心的三个不同发展阶段，且产生了关于领导的经典理论。 A: 领导素质研究 B: 领导行为研究 C: 领导能力研究 D: 领导情感研究 E: 领导情境研究
- 下列不属于现代领导理论研究的是（） A: 领导素质研究 B: 领导行为研究 C: 领导情境研究 D: 领导内涵研究
- 领导理论的发展大致经历了3个阶段,( )侧重于对领导行为开展研究。 A: 特质理论 B: 行为理论 C: 权变理论 D: 情境理论