根据埃里克森社会发展阶段理论的划分，幼儿园阶段的儿童处于（ ）。
A: 自主感对羞怯感
B: 勤奋感对自卑感
C: 信任感对不信任感
D: 主动感对内疚感
A: 自主感对羞怯感
B: 勤奋感对自卑感
C: 信任感对不信任感
D: 主动感对内疚感
举一反三
- 埃里克森的心理社会发展阶段理中儿童早期的发展危机是 A: 自主感对羞怯感 B: 主动感对内疚感 C: 信任感对不信任感 D: 勤奋感对自卑感
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论,幼儿期的孩子处于( )阶段。 A: 基本信任对不信任 B: 主动感对内疚感 C: 勤奋感对自卑感 D: 自主感对羞怯(怀疑)
- 埃里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（） A: 信任感对怀疑感 B: 主动感对内疚感 C: 勤奋感对自卑感 D: 自主感对羞怯和疑虑感
- 埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。 A: 基本的信任感对基本的不信任感 B: 主动感对内疚感 C: 自主感对同一感混乱 D: 勤奋感对自卑感
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论，儿童早期（1-3岁）发展的主要任务是（ ）。 A: 发展信任感，克服不信任感 B: 获得勤奋感，克服自卑感 C: 获得自主感，克服羞怯和怀疑 D: 获得主动感，克服内疚感