网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括（）。
A: 学生的协作能力
B: 学生的学习风格
C: 学生的学习能力
D: 学生作品
A: 学生的协作能力
B: 学生的学习风格
C: 学生的学习能力
D: 学生作品
举一反三
- 信息化教学评价的特点包括（） A: 评价学生学习知识的能力 B: 评价学生应用知识的能力 C: 更加重视学习过程的评价 D: 学生参与评价标准的制定
- 新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。 A: 学生思维水平的评价 B: 学生学习能力的评价 C: 知识掌握程度的评价 D: 学生学习过程的评价
- 【单选题】评价不仅要关注学生的(),更要关注学生在学习过程中的发展和变化。 A. 学习结果 B. 学习过程 C. 学习评价 D. 学习能力
- 学生对自己学习过程进行总结与反思，属于()评价方法。 A: 对教师的过程性评价 B: 学生的相互评价 C: 对教师的结果性评价 D: 学生的自我评价
- 网络教学评价的内容包括（ ）。 A: 对学生学习过程和结果的评价； B: 对教师指导学习活动的评价； C: 对网络学习资源质量的评价； D: 对网络学习支撑与服务系统的评价