“掌握交往技能，发展交往能力”属于
A: 社会认知教育内容
B: 社会情感教育内容
C: 社会行为教育内容
A: 社会认知教育内容
B: 社会情感教育内容
C: 社会行为教育内容
C
举一反三
内容
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“形成积极的情感体验（如快乐、高兴、自豪等）”属于 A: 社会认知教育目标 B: 社会情感教育目标 C: 社会行为教育目标
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不属于学前儿童社会教育部分内容的是（） A: 社会认知教育 B: 社会情感教育 C: 社会行为教育 D: 社会意志教育
- 2
儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标，因此，选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。（)
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幼儿园教育内容的社会教育应 A: 以发展幼儿的社会性为目标 B: 以增进幼儿的社会认知 C: 激发幼儿的社会情感 D: 引导幼儿的社会行为为主要内容的教育
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幼儿园教育活动内容包括（）。 A: 健康领域的教育内容 B: 科学领域的教育内容 C: 社会领域的教育内容 D: 语言领域的教育内容 E: 艺术领域的教育内容