初一生物非选择题帮帮忙“满园春色关不住一只红杏出墙来”试从生物角度分析红杏出墙。1红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于（）。2红杏出墙一方面是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动；另一方面，红杏出墙为墙外增添了一道亮丽的风景，这反映了生物的（）特性。3红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有（）特性。4红杏出墙争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有（）的特性。
初一生物非选择题帮帮忙“满园春色关不住一只红杏出墙来”试从生物角度分析红杏出墙。1红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于（）。2红杏出墙一方面是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动；另一方面，红杏出墙为墙外增添了一道亮丽的风景，这反映了生物的（）特性。3红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有（）特性。4红杏出墙争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有（）的特性。
下列哪枝“红杏”出自宋词里？（） A: 日边红杏倚云栽 B: 一枝红杏出墙来 C: 红杏枝头春意闹 D: 一梢红杏出低墙
下列哪枝“红杏”出自宋词里？（） A: 日边红杏倚云栽 B: 一枝红杏出墙来 C: 红杏枝头春意闹 D: 一梢红杏出低墙
春色满园（ ）不住，一枝红杏（ ）墙来
春色满园（ ）不住，一枝红杏（ ）墙来
下面的诗句中依次填入的花名是()。 ①满园春色关不住，一枝出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树开。 ④竹外三两枝，春江水暖鸭先知。 A: 桃花红杏菜花梨花 B: 红杏菜花梨花桃花 C: 桃花梨花红杏菜花 D: 菜花桃花梨花红杏
下面的诗句中依次填入的花名是()。 ①满园春色关不住，一枝出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树开。 ④竹外三两枝，春江水暖鸭先知。 A: 桃花红杏菜花梨花 B: 红杏菜花梨花桃花 C: 桃花梨花红杏菜花 D: 菜花桃花梨花红杏
下面的诗句中依次填入的花名是______ ①春色满园关不住，一枝______出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入______无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树______开。 ④竹外______三两枝，春江水暖鸭先知。 A: 桃花 红杏 菜花 梨花 B: 红杏 菜花 梨花 桃花 C: 桃花 梨花 红杏 菜花 D: 菜花 桃花 梨花 红杏
下面的诗句中依次填入的花名是______ ①春色满园关不住，一枝______出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入______无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树______开。 ④竹外______三两枝，春江水暖鸭先知。 A: 桃花 红杏 菜花 梨花 B: 红杏 菜花 梨花 桃花 C: 桃花 梨花 红杏 菜花 D: 菜花 桃花 梨花 红杏
下面的诗句的横线中依次填入的花名是（）。 ①春色满园关不住，一枝____出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入____无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树____开。 ④竹外____三两枝，春江水暖鸭先知。 A: 桃花；红杏；菜花；梨花 B: 红杏；菜花；梨花；桃花 C: 桃花；梨花；红杏；菜花 D: 菜花；桃花；梨花；红杏
下面的诗句的横线中依次填入的花名是（）。 ①春色满园关不住，一枝____出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入____无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树____开。 ④竹外____三两枝，春江水暖鸭先知。 A: 桃花；红杏；菜花；梨花 B: 红杏；菜花；梨花；桃花 C: 桃花；梨花；红杏；菜花 D: 菜花；桃花；梨花；红杏
下列诗句哪一项是正确的：（ ）。 A: 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B: 春色满园关不住，一枝红杏粗墙来。 C: 春色满圆关不住，一枝红杏出墙来。
下列诗句哪一项是正确的：（ ）。 A: 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B: 春色满园关不住，一枝红杏粗墙来。 C: 春色满圆关不住，一枝红杏出墙来。
()，红杏枝头春意闹。
()，红杏枝头春意闹。
红杏枝头春意闹尚书
红杏枝头春意闹尚书
以下除哪篇外,余均是深刻阐述“红杏出墙”问题的佳作?
以下除哪篇外,余均是深刻阐述“红杏出墙”问题的佳作?