据《中庸》可知,孔子认为,成为一个君子的步骤是()。 A: 知人-知天-事亲-修身 B: 修身-事亲-知人-知天 C: 知天-知人-事亲-修身 D: 知天-修身-知人-事天
据《中庸》可知,孔子认为,成为一个君子的步骤是()。 A: 知人-知天-事亲-修身 B: 修身-事亲-知人-知天 C: 知天-知人-事亲-修身 D: 知天-修身-知人-事天
知人之智，一要知人性，二要知人心。
知人之智，一要知人性，二要知人心。
知人内容：知面、知心、知德、知才、知趣、知长，属于现代用人理念的（） A: 辨才之眼 B: 举才之德 C: 容才之量 D: 育才之识
知人内容：知面、知心、知德、知才、知趣、知长，属于现代用人理念的（） A: 辨才之眼 B: 举才之德 C: 容才之量 D: 育才之识
樊迟问仁。子曰：“（ ）。”问知。子曰：“（ ）。”。 A: 懂人、爱人 B: 知人、惜人 C: 爱人、知人 D: 知人、懂人
樊迟问仁。子曰：“（ ）。”问知。子曰：“（ ）。”。 A: 懂人、爱人 B: 知人、惜人 C: 爱人、知人 D: 知人、懂人
樊迟问人.子曰：“爱人.”问知,子曰：“知人.”
樊迟问人.子曰：“爱人.”问知,子曰：“知人.”
《论语》中,孔子更强调知物,而非知人。
《论语》中,孔子更强调知物,而非知人。
孔子把“知”理解为（） A: 知人 B: 知道 C: 了解
孔子把“知”理解为（） A: 知人 B: 知道 C: 了解
军事活动中的四知是？ A: A.知天知地 B: B.知彼知己 C: C.知神知人 D: D.知山知海
军事活动中的四知是？ A: A.知天知地 B: B.知彼知己 C: C.知神知人 D: D.知山知海
阐释：“不患人之不己知，患不知人也。”
阐释：“不患人之不己知，患不知人也。”
不患人之不己知,患不知人也。出自____
不患人之不己知,患不知人也。出自____