Los alumnos ________ (escuchar) al profesor ________ (apuntar) algo de vez en cuando.
Los alumnos ________ (escuchar) al profesor ________ (apuntar) algo de vez en cuando.
El mesero (recomendar) la paella cuando le preguntaron.
El mesero (recomendar) la paella cuando le preguntaron.
Se pone nervioso cuando el profesor le corrige.
Se pone nervioso cuando el profesor le corrige.
Juan estaba dormido cuando volvieron los tres gigantes.
Juan estaba dormido cuando volvieron los tres gigantes.
以下句子中有错误的是？ A: Deseo que me toque la misma suerte cuando termine la carrera. B: Tan pronto como llegamos a la ciudad, os llamaremos por teléfono. C: Cuando te casas, ¿a quiénes quieres invitar? D: Cuando me ducho, suelo escuchar música.
以下句子中有错误的是？ A: Deseo que me toque la misma suerte cuando termine la carrera. B: Tan pronto como llegamos a la ciudad, os llamaremos por teléfono. C: Cuando te casas, ¿a quiénes quieres invitar? D: Cuando me ducho, suelo escuchar música.
中国大学MOOC: Cuando no __________ el autobús iba en taxi.
中国大学MOOC: Cuando no __________ el autobús iba en taxi.
Yo (preferir) el arroz con pollo cuando estaba en España.
Yo (preferir) el arroz con pollo cuando estaba en España.
外国游客访问中国时总喜欢选择北京、上海、深圳和西安.（ ） A: Los turistas extranjeros suelen optar Beijing, Shanghai, Shenzhen y Xi´an cuando visitan China. B: Los turistas extranjeros suelen escoger Beijing, Shanghai, Shenzhen y Xi´an cuando visitan China. C: Los turistas extranjeros suelen seleccionar Beijing, Shanghai, Shenzhen y Xi´an cuando visitan China.
外国游客访问中国时总喜欢选择北京、上海、深圳和西安.（ ） A: Los turistas extranjeros suelen optar Beijing, Shanghai, Shenzhen y Xi´an cuando visitan China. B: Los turistas extranjeros suelen escoger Beijing, Shanghai, Shenzhen y Xi´an cuando visitan China. C: Los turistas extranjeros suelen seleccionar Beijing, Shanghai, Shenzhen y Xi´an cuando visitan China.
cuando引导的时间从句在句中的位置较灵活，既可以放在主句之前，又可以放在主句之后。
cuando引导的时间从句在句中的位置较灵活，既可以放在主句之前，又可以放在主句之后。
请根据文章，将空格内动词根据人称做出适当的变位。。Nuestra clase de español ______ (hacer）progreso; es decir, todos los alumnos ______ (poder) pronunciar bien y ______ (leer) el español muy bien.Algunos pueden ______ (hablar) español un poco con la maestra.Yo ______ (querer) viajar en España porque la maestra ______ (decir) que ______ (haber) muchas cosas interesantes que ver en España.Quiero visitar a Madrid y a Málaga y otras ciudades. Quiero visitar algunas haciendas de Andalucía. ______ (ir) a ver las iglesias de Toledo, de Córdoba y de Sevilla, que la maestra ______ (describir) de vez en cuando. ______ (haber) muchas cosas que voy a ver en España, que ______ (tener) que ver. La dificultad ______ (ser) que mis padres no ______ (tener) mucho dinero. Nadie en nuestro pueblo ______ (tener) mucho dinero.De vez en cuando nuestros padres ______ (venir) a visitar a nuestra escuela. Cuando ______ (visitar) a nuestra clase hoy, ______ (ir) a ver que no hay diccionarios en nuestra sala de clase. Hay muchas otras cosas; por ejemplo, ______ (haber) plumas y tinta, pluma-fuentes, lápices y tiza para escribir; hay libros y cuadernos, pero no hay diccionarios. ______ (tener) que comparar diccionarios. Cada alumno de la clase de español ______ (tener) que tener un diccionario.
请根据文章，将空格内动词根据人称做出适当的变位。。Nuestra clase de español ______ (hacer）progreso; es decir, todos los alumnos ______ (poder) pronunciar bien y ______ (leer) el español muy bien.Algunos pueden ______ (hablar) español un poco con la maestra.Yo ______ (querer) viajar en España porque la maestra ______ (decir) que ______ (haber) muchas cosas interesantes que ver en España.Quiero visitar a Madrid y a Málaga y otras ciudades. Quiero visitar algunas haciendas de Andalucía. ______ (ir) a ver las iglesias de Toledo, de Córdoba y de Sevilla, que la maestra ______ (describir) de vez en cuando. ______ (haber) muchas cosas que voy a ver en España, que ______ (tener) que ver. La dificultad ______ (ser) que mis padres no ______ (tener) mucho dinero. Nadie en nuestro pueblo ______ (tener) mucho dinero.De vez en cuando nuestros padres ______ (venir) a visitar a nuestra escuela. Cuando ______ (visitar) a nuestra clase hoy, ______ (ir) a ver que no hay diccionarios en nuestra sala de clase. Hay muchas otras cosas; por ejemplo, ______ (haber) plumas y tinta, pluma-fuentes, lápices y tiza para escribir; hay libros y cuadernos, pero no hay diccionarios. ______ (tener) que comparar diccionarios. Cada alumno de la clase de español ______ (tener) que tener un diccionario.