17、以下() 是不正确的字符串常量 A: ‘abe' B: “12'12” C: “0” D: “ “
17、以下() 是不正确的字符串常量 A: ‘abe' B: “12'12” C: “0” D: “ “
某地磁差资料为：Var.0°40＇E（1989），2＇.5Eannually，则该地1999年的磁差为（）。 A: 0°15＇E B: 1°05＇E C: 0°15＇W D: 1°05＇W
某地磁差资料为：Var.0°40＇E（1989），2＇.5Eannually，则该地1999年的磁差为（）。 A: 0°15＇E B: 1°05＇E C: 0°15＇W D: 1°05＇W
方向观测法测角时，两次观测起始方向，读数分别为0°05’15"、0°05’18"，半测回归零差为（）。 A: 3" B: 16" C: 17" D: 33"
方向观测法测角时，两次观测起始方向，读数分别为0°05’15"、0°05’18"，半测回归零差为（）。 A: 3" B: 16" C: 17" D: 33"
直线l经过P(2，＝5)，且点A(3，－2)和点B(－1，6)到l得距离之比为1：2，则直线l方程是( )． A: χ＋y＋3＝0或17χ＋y－29＝0 B: 2χ－y－9—0或17χ＋y－29＝0 C: χ＋y＋3＝0 D: 17χ＋y－29＝0 E: 以上结论均不正确
直线l经过P(2，＝5)，且点A(3，－2)和点B(－1，6)到l得距离之比为1：2，则直线l方程是( )． A: χ＋y＋3＝0或17χ＋y－29＝0 B: 2χ－y－9—0或17χ＋y－29＝0 C: χ＋y＋3＝0 D: 17χ＋y－29＝0 E: 以上结论均不正确
0，17，26，17，4，（）。 A: 17 B: -8 C: 2 D: 0
0，17，26，17，4，（）。 A: 17 B: -8 C: 2 D: 0
某地磁差资料为：Var.0°40＇E（1979），2＇.5Eannually，则该地1999年的磁差为（）。 A: 1°30＇E B: 1°05＇E C: 0°15＇W D: 0°10＇W
某地磁差资料为：Var.0°40＇E（1979），2＇.5Eannually，则该地1999年的磁差为（）。 A: 1°30＇E B: 1°05＇E C: 0°15＇W D: 0°10＇W
设inta=17,a/2结果为0。
设inta=17,a/2结果为0。
向量（12, 5, 0）的2范数是（ ） A: 13 B: 12 C: 17 D: 0
向量（12, 5, 0）的2范数是（ ） A: 13 B: 12 C: 17 D: 0
17:55-18:05习题，随堂测验，已经做到网课中。 A: ok B: no
17:55-18:05习题，随堂测验，已经做到网课中。 A: ok B: no
“申请”表的结构如下：使用INSERT命令插入一条记录，正确的是（） A: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）（”2012110001”ctod（“05/05/2014”），2） B: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”），2） C: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”）） D: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”），2）
“申请”表的结构如下：使用INSERT命令插入一条记录，正确的是（） A: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）（”2012110001”ctod（“05/05/2014”），2） B: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”），2） C: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”）） D: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”），2）