关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 有些学生学习才成绩不是很好，但社会实践能力很强，同样得到一种心理上的平衡和满足感，这是（ ）心理防御机制的表现 A: 升华 B: 认同 C: 补偿 D: 合理化 有些学生学习才成绩不是很好，但社会实践能力很强，同样得到一种心理上的平衡和满足感，这是（ ）心理防御机制的表现A: 升华B: 认同C: 补偿D: 合理化 答案： 查看 举一反三 下面属于挫折心理防御机制的有（ )。 A: 合理化 B: 补偿 C: 升华 D: 认同 吃不着葡萄就说葡萄酸，这是心理防御机制中的 A: 合理化机制 B: 否定机制 C: 补偿机制 D: 升华机制 “吃不着葡萄，就吃柠檬吧”，这是心理防御机制中的 A: 补偿机制 B: 替代机制 C: 认同机制 D: 合理化机制 有些同学学习成绩不太好,但社会活动能力很强,同样得到了心理上的平衡和满足感。这属于挫折应对的: 常用的心理防御机制有哪些？ A: 升华 B: 合理化 C: 幽默 D: 补偿 E: 转移 F: 认同
