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  • 2022-05-29
    学习幼儿心理发展的意义
    A: 了解幼儿心理发展的规律和特点
    B: 确立科学的幼儿发展观
    C: 为幼儿园等一线教育实践提供科学依据
    D: 确立科学的幼儿教育观
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    举一反三

    • 幼儿英语教师必须熟悉幼儿教育科学、心理科学,了解教育规律,了解幼儿学习外语的心理特征和幼儿的 ( )等心理现象
    • 幼儿科学教育的最终目的是要促进幼儿的发展,因此发展是确定幼儿科学教育目标的依据
    • 幼儿科学教育的目标是() A: 幼儿科学教育的依据 B: 幼儿科学教育的方向 C: 幼儿科学教育的任务 D: 幼儿科学教育的结果
    • 学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。
    • 科学的儿童观和教育观包括() A: 儿童权利观和民主平等的师生观 B: 儿童特质观和适宜教育观 C: 幼儿主体观和幼儿教育方法观 D: 幼儿发展观和因材施教观 E: 教师主体观与幼儿主体观

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