下面哪一项不是认知领域的教学目标（ ）
A: 知识
B: 领会
C: 运用
D: 知觉
A: 知识
B: 领会
C: 运用
D: 知觉
举一反三
- 布卢姆将认知领域教学目标从低到高依次分为（） A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价 B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价 C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价 D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价
- 认知领域的教学目标分为知识、领会、____、____、综合和____等六个层次。
- 布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。 A: 操作 B: 接受 C: 领会 D: 模仿
- 认知领域教学目标包括。（） A: 知道、领会 B: 运用、分析 C: 综合、评价 D: 适应、创新
- 按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标，按照从简单到复杂的顺序分为六个层次：() A: 知识、目标、运用、分析、综合、评价 B: 知识、领会、运用、分析、综合、评价 C: 知识、领会、作用、分析、综合、评价 D: 知识、模式、运用、分析、综合、评价