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  • 2022-05-29
    一种动作技能的学习对另一种动作技能的学习既无积极的促进者作用,又无消极的阻碍作用,是技能的
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    举一反三

    • 一种动作技能的学习对另一种动作技能的学习既无积极的促进者作用,又无消极的阻碍作用,是技能的。 A: 零迁移 B: 正迁移 C: 负迁移 D: 反迁移
    • 动作技能的学习与知识的学习一样,也存在着()现象,即一种技能的学习对另一种技能的学习产生影响。
    • 动作技能的学习与知识的学习一样,也存在着( )现象,即一种技能的学习对另一种技能的学习产生影响。 A: 示范 B: 模仿 C: 迁移 D: 同化
    • 一种技能的学习掌握对另一种技能的学习掌握有积极的影响,此现象被称为<br/>______ 。
    • 写作技能是一种()。 A: 认知策略 B: 动作技能 C: 学习技能 D: 心智技能

    热门题目

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    • 当全局变量和函数内部的局部变量同名时,在函数内部( )。
    • 影响需求弹性的因素主要有
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    • 感觉媒体是指能够直接作用于人的感觉器官,使人产生直接感觉的媒体,如语言、音乐、各种图像、图形、动画、文本等
    • 损伤初期用行气活血法,属伤科内治中的( ) A: 和法 B: 补法 C: 攻利法 D: 清法 E: 下法

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      另一 阻碍 技能 学习 既无 促进 一种 消极 作用 另一种 积极 动作

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