不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域的是( )。
A: 中小学的课程改革
B: 整顿和规划师范教育
C: 继续解决教育机会不平等的问题
D: 发展高等教育，提高高等教育的质量
A: 中小学的课程改革
B: 整顿和规划师范教育
C: 继续解决教育机会不平等的问题
D: 发展高等教育，提高高等教育的质量
举一反三
- 60年代美国教育改革的主要方面有（） A: 发展成人教育 B: 中小学的课程改革 C: 发展高等教育，提高高等教育质量 D: 继续改善教育机会不平等问题
- 美国20世纪60年代的教育改革主要包括中小学课程改革、继续改善教育机会不平等问题和发展高等教育。
- 素质教育的实施对象是( )。 A: 中小学教育 B: 幼儿教育、中小学教育 C: 幼儿教育、中小学教育、高等教育 D: 幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
- 下列选项中，可以代表美国20世纪70年代的教育改革重点的是 A: 民主教育和生计教育 B: 生计教育和“返回基础” C: 生计教育和师范教育 D: 基础教育和高等教育
- 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。 A: 高职教育 B: 专科教育 C: 本科教育 D: 研究生教育