教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）
A: 福禄培尔
B: 格鲁斯
C: 蒙台梭利
D: 斯宾塞
A: 福禄培尔
B: 格鲁斯
C: 蒙台梭利
D: 斯宾塞
举一反三
- 教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（） A: A福禄培尔 B: B格鲁斯 C: C蒙台梭利 D: D斯宾塞
- 教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。 A: 福禄贝尔 B: 格鲁斯 C: 蒙台梭利 D: 斯宾塞
- 教育史上第一个系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是() A: 欧文 B: 斯宾塞 C: 福禄培尔 D: 蒙台梭利
- 教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是 A: 欧文 B: 霍尔 C: 蒙台梭利 D: 福禄培尔
- 教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（） A: 蒙台梭利 B: 福禄培尔 C: 皮亚杰 D: 夸美纽斯