（）是用科学的抽象概念揭示事物的本质，表达认识现实的结果
A: 归纳思维
B: 抽象思维
C: 逻辑思维
D: 循证思维
E: 逆向思维
A: 归纳思维
B: 抽象思维
C: 逻辑思维
D: 循证思维
E: 逆向思维
举一反三
- 用科学的抽象概念揭示事物的本质，表达认识现实的结果，并在人们的认识过程中，借助于概念、判断、推理，反映现实的过程，这是具有严密科学性的思维方式。属于（） A: 经验思维 B: 逻辑思维 C: 创造性思维 D: 系统思维
- 用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（）。 A: 抽象思维 B: 动作思维 C: 间接思维 D: 形象思维
- 思维分为（）等三类。 A: 抽象思维 B: 形象思维 C: 灵感思维 D: 逻辑思维 E: 逆向思维
- 儿童思维方式的变化顺序是（） A: 具体形象思维－直观行动思维－抽象逻辑思维 B: 直观行动思维－抽象逻辑思维－具体形象思维 C: 直观行动思维－具体形象思维－抽象逻辑思维 D: 抽象逻辑思维－具体形象思维－直观行动思维
- 科学思维的三种基本形式是指（）。 A: 逆向思维、演绎思维和发散思维。 B: 实证思维、逻辑思维和计算思维。 C: 抽象思维、逻辑思维和形象思维 D: 计算思维、理论思维和辩证思维