又称反省认知、监控认知、反审认知等,是指对信息加工过程进行监视、控制的策略,也被称为“对认知的认知”。
A: 认知策略
B: 元认知策略
C: 资源管理策略
D: 组织策略
A: 认知策略
B: 元认知策略
C: 资源管理策略
D: 组织策略
举一反三
- 对信息加工过程进行监控和调节的学习策略，被称为（）。 A: 认知策略 B: 元认知策略 C: 精细加工策略 D: 资源管理策略
- 学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。 A: 认知策略 B: 监视策略 C: 资源管理策略 D: 元认知策略
- 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。 A: 认知策略 B: 元认知策略 C: 资源管理策略 D: 记忆策略
- 【单选题】个体对自己认知过程的认知策略叫作() A. 认知策略 B. 元认知策略 C. 资源管理策略 D. 组织策略
- 学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是A.()认知策略()B.()元认知策略()C.()资源管理策略()D.()自我认知策略