问：在芬兰和瑞典，老师在实验课上只需要做什么？
A: 选择实验方案
B: 安排实验流程
C: 提出实验要求
D: 推导实验结论
A: 选择实验方案
B: 安排实验流程
C: 提出实验要求
D: 推导实验结论
举一反三
- 关于实验预习，以下说法错误的是（ ）。 A: 明确实验目的和主要任务，知道要做什么 B: 理解实验原理和方法，知道怎么做 C: 弄清楚实验方案、实验条件、实验步骤和关键技术 D: 只需要把预习报告写好就行了
- 实验课上，学生的下列哪种行为应该被允许？ A: 在实验器材旁打闹 B: 在老师讲解实验注意事项时认真听讲 C: 在老师讲解前自己先尝试进行实验 D: 不管实验要求，自己发明新方法进行实验
- 实验课上，学生的下列哪种行为应该被允许? A: 在老师讲解前自己先尝试进行实验 B: 在实验器材旁打闹 C: 在实验不成功时自己发明新方法进行实验 D: 在老师讲解实验注意事项时认真听讲
- 教育实验包括以下步骤：（ ）。 A: 提出问题和假设 B: 设计实验方案 C: 分析实验流程 D: 实施实验方案
- 在学习“大学化学实验”的过程中，实验原始数据记录单在哪个环节完成？ A: 实验课上 B: 实验课前 C: 实验课后 D: 不需要完成