研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（）。
A: 习俗水平
B: 后习俗水平
C: 前习俗水平
D: 普遍伦理水平
A: 习俗水平
B: 后习俗水平
C: 前习俗水平
D: 普遍伦理水平
举一反三
- 根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平？（） A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 好孩子水平
- 柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在（）。 A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 他律水平
- 着眼于社会要求，开始从社会成员的角度思考道德问题，凡是社会大众认可的就是对的，反之则是错的。这种道德判断水平属于（）。 A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 普遍伦理水平
- “马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于（）。 A: 直观形象水平 B: 形象－抽象水平 C: 本质抽象水平 D: 具体形象水平
- 某钢铁企业通过收购一家大型铁矿石企业获得对后者的控制，同时使企业得到更快速的发展，该种增长战略被称为（）。 A: 前向一体化 B: 后向一体化 C: 水平一体化 D: 水平多元化